Maison des enfants : la pédagogie Montessori appliquée sur le temps méridien

A l’école Montessori au Mont d’Or, le temps du repas est un temps pédagogique à part entière. Les enfants arrivent par petits groupes, se lavent les mains et s’installent en autonomie à la table de leur choix. Ils sont invités à mettre le couvert, se servent seuls à manger et à boire, sont incités à goûter les différents aliments. Ils savent ce dont ils ont envie et en quelle quantité. Ils deviennent ainsi rapidement autonomes dans la gestion de leur repas.

Pendant ce temps de repas, les enfants continuent à apprendre les règles de la communauté: ils prennent le temps de déjeuner en échangeant avec leurs camarades, s’entraînent à manger proprement, débarrassent leur table en mettant leurs déchets dans le seau pour les poules, et nettoient leur plateau. Les enfants travaillent ainsi leur autonomie, leur motricité et leur volonté.

Le temps du repas est aussi un temps clé du développement social : échanges conviviaux avec les autres enfants et les adultes, partage d’un repas et sentiment d’appartenir à un groupe.